Aprendizaje Acelerado

Comunicar e influir de manera individual o grupal, es hoy más que nunca un desafío

ESCUCHA LOS TESTIMONIOS DE NUESTROS SOCIOS DE APRENDIZAJE (participantes)

 

¿Quién es candidato a este programa?

Director, Líder de Empresa, Emprendedor…

Sabes que tienes mucho que decir, pero a la hora de hacer una presentación o enseñar a otros, no captas la atención deseada.

Estás deseoso de llevar tu equipo al siguiente nivel facilitándoles el aprendizaje que necesitan.

Las prácticas que observas en tu organización son obsoletas y requieren aprender a aprender nuevamente

Maestros…

Frustrado de batallar con alumnos distraídos o poco interesados.

El método de disciplina y obediencia ya no te funciona.

Deseoso de generar un impacto mayor en la capacidad de aprendizaje de otros.

Profesionista…

Tienes mucho que aportar y te gana el miedo escénico para dar a conocer tus ideas.

Te interesa que tu mensaje se entienda y sea motivante para otros.

Sabes como resolver muchas cosas, pero la parte de mostrarles a otros o enseñarlos te estresa.

Seres Humanos deseosos de…

 Realizar transformaciones  y cambios personales que requieren renovar nuestra capacidad de aprender.

Desarrollar proyectos que están atoradas porque “no me creo suficientemente capaz” o “no me siento listo”.

Compartir una sabiduría, conocimiento o expertise con otros en formas atractivas y motivantes.

¿Qué lograrás con este programa?

Liberarte de creencias sobre tu capacidad de aprendizaje (y la de otros), que no te son útiles.

Aprovechar más y mejor las reservas y habilidades de tu cerebro.

Comunicar a otros en maneras que les sean más fáciles de entender y resulten motivantes.



Objetivo General

 

Al culminar la experiencia, el Socio de Aprendizaje facilitará aprendizajes en experiencias didácticas de distintos contextos (empresariales y educativos), aplicando conocimientos teóricos y metodológicos derivados de un enfoque integrador-holístico de Aprendizaje Acelerado, y demostrando habilidades y destrezas para facilitar el aprendizaje de otros así como la internalización de la responsabilidad que implica su rol como facilitador.

Objetivos Específicos

 

1) Una vez contrastado el modelo de Aprendizaje Acelerado con el de la educación tradicional característica de la sociedad industrial, evidenciar a través de su actuación, el haber asumido una postura crítica en relación con los fundamentos teóricos e implicaciones metodológicas de ambos.

2) Describir el impacto que los nuevos conocimientos derivados de las investigaciones de la neurociencia poseen en el mejoramiento del proceso de aprendizaje, estableciendo sus implicaciones para la facilitación de experiencias que lo promuevan. 

 

3) Demostrar su propio desempeño como facilitador de Aprendizaje Acelerado a través de procesos que incluyan la evidencia de sus actitudes, el uso de las sugestiones y desugestiones, y el manejo de su corporalidad, identificando oportunidades de mejora que potencien su rol de facilitador. 

 

4) Aplicar estrategias y recursos que aceleren la integración del contenido en las estructuras cognitivas, considerando la multisensorialidad, la diversión, la responsabilidad y la diversidad entre los Socios de Aprendizaje.

 

5) Aplicar elementos de diseño relacionados con los principios, las técnicas y las fases del Aprendizaje Acelerado, en la selección de actividades destinadas a alcanzar objetivos instruccionales.

Facilitadores

Fomentar el desarrollo de líderes y emprendedores a través de un claro sentido de propósito y alegría de vivir es la misión de Maru.

Con su sólida experiencia como facilitadora de experiencias de aprendizaje ha colaborado con diversas organizaciones y líderes en Venezuela, México, República Dominicana, Puerto Rico, Irlanda, Ecuador y USA.  A través de sus programas de coaching y webinarios apoya a líderes y emprendedores worldwide, a transitar  los cambios necesario para expandir los niveles de libertad emocional y financiera que les permitan mayor plenitud personal. Con su apoyo, numerosos líderes han transitado las dificultades propias de quienes renuncian a las estructuras convencionales para crear el estilo de vida y carrera profesional de sus sueños.

 

Con relación a su formación, Maru estudió la licenciatura en Psicología, es Master en Desarrollo Organizacional, Coach certificado por la ICF, Practioner y Master en PNL (Programación Neurolingüística), Facilitadora Profesional en Aprendizaje Acelerado, Especialista en Psicoterapia Gestalt, entre otras importantes calificaciones profesionales. Su práctica profesional ha transcurrido en el mundo organizacional a través de programas de capacitación y consultoría  con un alto enfoque en el desarrollo del liderazgo, manejo de emociones y desarrollo personal.

 Además de hacer lo que le gusta, es apasionada de la bicicleta de montaña. Disfruta de vacacionar en el mar, le encantan las lecturas sobre desarrollo espiritual, tomar el té y ver los atardeceres. Maru es Venezolana. Ha vivído en México, Irlanda, Italia, Venezuela y en los últimos 4 años en California.

Por más de veinte años, Adrián G. Cottín-Belloso ha cumplido con su misión personal que es: “Contribuir con la creación de un mundo más feliz, educando a las personas y organizaciones a través del aprendizaje transformador”.

Facilitador Internacional de alto impacto, es un competetente coach de negocios, formado profesionalmente en programación neurolingüística – P.N.L. y experto en desarrollo organizacional. Es respetado y solicitado internacionalmente. Ha servido con éxito a clientes e instituciones en los cinco continentes, colaborando en producir importantes cambios en personas y organizaciones. Se cuentan en miles los seguidores de lo que escribe y publica diariamente, en diversos medios internacionales. Es el editor de su blog www.adriancottin.blogspot.com  y de su página Web: www.adriancottin.com, compartiendo con sus lectores y escuchas, sus experiencias de su intensa vida personal y profesional, causando impacto positivo en la vida de muchos.

Es el Principal Funcionario Ejecutivo de PCO’s International, con oficinas en los Estados Unidos y oficinas afiliadas en varios países de América, Adrián trabaja con clientes alrededor del mundo.

Durante las últimas dos décadas, Adrián ha dirigido programas de educación a más de 1.500.000 personas en todo el mundo. Ha dedicado más de 25.000 horas para la Formación de más de 120.000 Facilitadores en Aprendizaje Acelerado. Las compañías a las cuales ha asesorado y provisto de programas de educación incluyen entre otras: Alfonzo Rivas & Cía; Alimentos Heinz; Sanofi Aventis; AutoZone; Banco Interamericano de Desarrollo (BID); BBVA; Brittish American Tobacco (BAT); Bayer; Brightstar; Bristol – Myers Squibb; Cadbury; Cargill; CEMEX; BECO; CINEPOLIS; Cines Unidos; Cinex; Colgate – Palmolive; CORPBANCA; Corporación Andina de Fomento – CAF; DIAGEO; Diario El Carabobeño; Diario El Universal; Empresas Polar; FARMATODO; Ford Motors; General Motors, Grupo Farma; Henkel, Hilton International; Honeywell; INELECTRA; Intercontinental Hotels; Johnson & Johnson; Kellogs; Laboratorios CIENVAR; Laboratorios VIVAX; LAMINOVA; Lufkin Industries; Mercantil; Merck Sharp & Dohme – MSD; Mitsubishi Motors Corporation; Morinda; Nestlé; Novartis; Pepsico Snacks Latinoamérica – Frito Lay; Petroquímica de Venezuela – PEQUIVEN; PDVSA – Petróleos de Venezuela; Pfizer; Phelps Dodge; Philip Morris; Plumrose Latinoamericana; Price, Waterhouse & Coopers; Procter & Gamble; Psico Consult; Seguros MAPFRE; SIEMENS; Telefónica – Movistar; Toyota; y otros importantes clientes internacionales. Sus programas de dirección, gerencia y liderazgo son considerados dentro de los mejores de su tipo en América. Se conocen por su efectividad, practicidad y aplicabilidad a las necesidades y objetivos de las organizaciones Cliente. Adrián a través de sus conocimientos e ideas, y como un magnífico comunicador, ha producido un impacto sólido y positivo dentro de organizaciones en cuatro continentes.Estudió Ingeniería Mecánica en la La Universidad del Zulia, en Maracaibo, Venezuela, especilizado en Procesos. Se certificó en Diseño de Siistemas de Trabajo con Kepner &Tregoe, y en Diseño de Sistemas de Mantenimiento con Howard Finley Coporation. Realizó un Magíster en Coaching de Negocios (Master in Business Coaching), en el Instituto Tecnológico de Monterrey (ITESM), conjuntamente con Newfield Consulting, bajo el liderazgo del Dr. Rafael Echeverría. Está certificado por el Centro Internacional de Sugestología y Sugestopedia, en Viena, Austria, directamente por el Dr. Giorgi Lozanov, conocido como padre del Aprendizaje Acelerado. Posee diversas certificaciones internacionales, entre las cuales destacan: ASTD Training Certicate, ASTD Human Performance Improvement Certificate, ASTD Facilitating Organizational Change Certificate, International Alliance for Learning Level III, Graduado como International Training Fellow (ITF), Graduado Internacional (IG) e Instructor Miembro Asociado (AMT) del Instituto de Capacitación de la Junior Chamber University (JCI), en Coral Gables, Florida y Chesterfield, Missouri, EE.UU. Graduado del Programa sobre Diseño, Gerencia y Mercadeo de Adiestramiento Internacional del JCI University. Es miembro de: The American Society for Training and Development (ASTD), The Society for Human Resource Management (SHRM), The Institute for International Human Resources, The International Association of Facilitators, The International Alliance for Accelerated Learning (IAAL), Human Resources Benchmarking Association, Society for Organizational Learning – SoL, de la cual es miembro consultor, bajo el liderazgo de Peter Senge. A Adrián se le considera una gran fuerza innovadora en las áreas formación de facilitadores, innovación organizacional, gerencia del cambio, trabajo en equipo y formación en ventas. Está casado con Iris Pérez-Faría, tiene cuatro hijos: Adrián Antonio, Aliette Lucie, Andrés Miguel y Alexander Daniel y sus nietos Adriano y Matías. Reside en Washington, DC, EE.UU. Es un cinéfilo dedicado, ama el teatro, le encanta viajar por el mundo, es un ávido lector y disfruta de la buena gastronomía.

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